Giáo dục phạm nhân – gieo mầm thiện, lan tỏa nhân văn, góp phần giữ vững An ninh, trật tự xã hội (05/11/2025)
Giáo dục, cải tạo phạm nhân là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong công tác quản lý giam giữ của lực lượng Công an nhân dân. Hoạt động này không chỉ mang ý nghĩa nghiệp vụ mà còn thể hiện rõ chính sách nhân đạo, khoan hồng của Đảng, Nhà nước đối với người lầm lỗi, giúp họ có cơ hội nhận thức, sửa chữa sai lầm và hướng thiện để sớm tái hòa nhập cộng đồng.
Những năm qua, Trại tạm giam số 2, Công an tỉnh Phú Thọ đã triển khai nhiều giải pháp đồng bộ, linh hoạt trong công tác giáo dục phạm nhân, phù hợp với đặc điểm, trình độ và nhu cầu của từng nhóm đối tượng. Nội dung giáo dục được xây dựng toàn diện, tập trung vào các chuyên đề về pháp luật, đạo đức, lối sống, kỹ năng ứng xử, giá trị nhân văn và ý thức công dân, giúp phạm nhân hiểu rõ hành vi sai trái, nâng cao ý thức chấp hành nội quy, hình thành thái độ sống tích cực và tinh thần hướng thiện.
Cán bộ Trại tạm giam số 2, Công an tỉnh Phú Thọ tổ chức buổi sinh hoạt giáo dục pháp luật, kỹ năng sống cho phạm nhân
Bên cạnh hình thức học tập tập trung qua các buổi sinh hoạt, tuyên truyền, đơn vị còn lồng ghép hoạt động giáo dục pháp luật, kỹ năng sống với các phong trào thi đua “Lao động giỏi, cải tạo tốt”, “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Qua đó, phạm nhân được rèn luyện qua lao động sản xuất, học nghề, sinh hoạt văn hóa, thể thao, giúp họ học mà làm, làm mà tiến bộ, từng bước thay đổi nhận thức và hành vi.
Công tác giáo dục phạm nhân tại Trại tạm giam số 2 không chỉ hướng tới việc giúp họ nhận thức đúng giá trị của tự do, nhân ái, trách nhiệm và kỷ luật, mà còn tạo nền tảng vững chắc để tái hòa nhập cộng đồng sau khi chấp hành xong án phạt tù. Thực tế cho thấy, nhiều phạm nhân sau khi cải tạo tốt đã trở về với gia đình, xã hội, trở thành người lao động lương thiện, có ích cho cộng đồng, góp phần giảm tỷ lệ tái phạm, giữ gìn an ninh, trật tự xã hội.
Hoạt động giáo dục phạm nhân cũng là biểu hiện cụ thể của tinh thần “lấy nhân nghĩa thắng hung tàn”, “lấy cảm hóa, thuyết phục làm trọng” – những giá trị nhân văn sâu sắc trong tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác giáo dục, cảm hóa con người. Đây đồng thời là minh chứng cho quan điểm của Đảng và Nhà nước ta trong xây dựng nền tư pháp nhân văn, công bằng, nghiêm minh nhưng giàu tính nhân đạo.
Giáo dục phạm nhân chính là hành trình gieo mầm thiện, khơi dậy niềm tin, khát vọng sống tốt đẹp và tạo động lực để họ thay đổi bản thân. Mỗi buổi học, mỗi hoạt động rèn luyện trong trại giam đều góp phần lan tỏa giá trị nhân văn, góp sức giữ vững an ninh, trật tự xã hội và xây dựng một môi trường cải tạo tích cực, nhân ái, hướng thiện.
Ngọc Thủy - Trại tạm giam số 2, Công an tỉnh
Tổng số lượt truy cập: 72