Thực hiện giai đoạn giáo dục, tư vấn, phục hồi hành vi, nhân cách trong quy trình cai nghiện ma túy, Cơ sở cai nghiện ma túy số 3 tỉnh Phú Thọ thường xuyên tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của người cai nghiện. Đây là cơ sở quan trọng để phân loại, lựa chọn phương pháp quản lý, giáo dục phù hợp và chuẩn bị cho các giai đoạn tiếp theo của quá trình cai nghiện.
Giáo dục, tư vấn, phục hồi hành vi, nhân cách là một trong những nội dung quan trọng trong quy trình cai nghiện ma túy, góp phần trang bị kiến thức, nâng cao nhận thức, từng bước điều chỉnh hành vi và hình thành kỹ năng cần thiết cho người cai nghiện trước khi tái hòa nhập cộng đồng.
Xác định rõ vai trò của giai đoạn này, Cơ sở cai nghiện ma túy số 3 tổ chức giảng dạy theo chương trình, tài liệu chuyên môn, đồng thời chú trọng kiểm tra, đánh giá để bảo đảm việc học tập đi vào thực chất.
Nội dung giáo dục tập trung vào các nhóm kiến thức về văn hóa, chính trị, pháp luật, kỹ năng sống, trật tự nội vụ và những nội dung khác theo chương trình. Qua đó, người cai nghiện được củng cố kiến thức pháp luật, rèn luyện kỹ năng sống, ý thức kỷ luật và khả năng thích nghi với môi trường sinh hoạt tập thể.
Để đánh giá toàn diện quá trình học tập, Cơ sở thực hiện kiểm tra theo nhiều hình thức, kết hợp giữa đánh giá trong quá trình học, bài tập tình huống và kiểm tra cuối khóa. Cách làm này giúp phản ánh không chỉ mức độ tiếp thu kiến thức mà còn khả năng vận dụng vào các tình huống thực tế của người cai nghiện.
Kết quả học tập và rèn luyện sau khi tổng hợp được sử dụng làm một trong những căn cứ phục vụ công tác đánh giá, phân loại. Trên cơ sở đó, cán bộ chuyên môn có thêm dữ liệu để nhận diện mức độ chuyển biến về nhận thức, thái độ và hành vi của từng người; từ đó điều chỉnh nội dung giáo dục, tư vấn và hỗ trợ phù hợp.
Đặc biệt, kết quả đánh giá còn có ý nghĩa trong việc chuẩn bị cho giai đoạn tái hòa nhập cộng đồng. Việc xác định đúng điểm mạnh, hạn chế, nhu cầu hỗ trợ và mức độ sẵn sàng của từng người giúp Cơ sở xây dựng định hướng phù hợp hơn về kỹ năng sống, ý thức chấp hành pháp luật, quan hệ gia đình, nghề nghiệp và khả năng hòa nhập sau cai nghiện.
Theo cán bộ phụ trách công tác giáo dục tại Cơ sở, việc tăng cường kiểm tra, đánh giá không nhằm tạo áp lực cho người cai nghiện mà hướng tới bảo đảm chất lượng thực chất của quá trình giáo dục, tư vấn và phục hồi hành vi, nhân cách. Qua đó, mỗi người có cơ hội nhìn nhận rõ hơn sự tiến bộ của bản thân và những nội dung cần tiếp tục rèn luyện.
Thời gian tới, Cơ sở cai nghiện ma túy số 3 tỉnh Phú Thọ tiếp tục duy trì nền nếp giáo dục, kiểm tra, đánh giá; đồng thời nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy, tư vấn phù hợp với đặc điểm từng nhóm người cai nghiện.
Việc đánh giá đúng, kịp thời và xây dựng kế hoạch hỗ trợ phù hợp không chỉ góp phần nâng cao hiệu quả cai nghiện mà còn tạo nền tảng để người cai nghiện chuẩn bị tốt hơn cho quá trình tái hòa nhập cộng đồng, ổn định cuộc sống và hạn chế nguy cơ tái nghiện.
Phương Linh - Cơ sở cai nghiện ma tuý số 3
Đánh giá bài viết: